استمعت نيابة القاهرة الجديدة، إلى أقوال الطالبة كرمه المجني عليها في واقعة التعدي عليها داخل مدرسة شهيرة بالتجمع، واتهمت الطالبة التي حضرت إلى النيابة على كرسى متحرك مع والدها، الفتيات الثلاثة بالتنمر عليها والتعدي عليها داخل المدرسة.
وبدأت نيابة القاهرة الجديدة، التحقيق مع ٣ فتيات لتعديهن على الطالبة كرمه داخل مدرسة شهيرة بالتجمع الخامس، وقررت النيابة مواجهة الفتيات بفيديو تعديهن على الطالبة كرمه.
كانت تداول رواد مواقع التواصل الاجتماعي فيديو عُرف باسم مشاجرة طالبات مدرسة التجمع، تضمن الفيديو قيام ثلاث طالبات بالاعتداء على طالبة أصغر منهن سنًا، حيث قمن بسبها بألفاظ نابية ثم ضربها بقوة على رأسها ووجهها حتى سالت الدماء منها.
تعرضت الطالبة كرمة في الصف السادس الابتدائي للضرب من إحدى الطالبات في «ك الدولية»، منذ أسبوعين، بعد أن اختلفت الطالبة كرمة مع إحدى الطالبات في المدرسة على السير داخل إحدى الطرقات في المدرسة، لتستعين الطالبة الأخرى بزميلتها وشقيقتها التي تكبرها، واعتدين على كرمة بالضرب.
نُقلت الطالبة كرمة إلى المستشفى، بعد أن أصيبت بكسر في عظام الأنف، وتم إجراء عملية جراحية برد كسر عظام الأنف وتركيب دعامة خارجية، وأوصى الطبيب المعالج بأن الطالبة تحتاج لراحة لمدة أسبوعين من تاريخ الخروج من المستشفى، وفقًا للتقرير الطبي.
تلقت مديرية أمن القاهرة يوم الأربعاء الماضي الموافق ١٥ يناير بلاغًا من أسرة كرمة، وأفاد البلاغ بتعرض ابنتهم للضرب على يد ثلاث من زملائها، مما أدى إلى إصابتها ونقلها إلى المستشفى لتلقي العلاج، وتستمع أجهزة الأمن لأقوال الشهود من الطالبات لجمع التحريات حول الواقعة، وتحرر بالواقعة محضر رقم ٦٦٧ جنح التجمع الخامس، وأخطرت النيابة لتولي التحقيق.
علق مصدر مسؤول في وزارة التربية والتعليم اليوم السبت، على مشاجرة طالبات مدرسة التجمع، قائلًا: إن إدارة القاهرة الجديدة التعليمية تواصل التحقيق بمشاجرة بين طالبات بمدرسة دولية بمنطقة التجمع الخامس.
نشرت إدارة مدرسة كابيتال الدولية اليوم السبت بيانًا على صفحتها على فيسبوك، بشأن مشاجرة طالبات مدرسة التجمع، حيث تقرر فيه فصل الطالبات الثلاث صاحبات واقعة الاعتداء على الطالبة كرمة داخل المدرسة، وتحويل ملفهن إلى لجنة الحماية المدرسية لاتخاذ الإجراءات القانونية اللازمة، بجانب عقوبات انضباطية، وتطبيق العقوبات المنصوص عليها في لائحة الانضباط الطلابي على الطلاب الذين قاموا بتصوير الواقعة والتفاعل معها بشكل سلبي.